Инструменты

Обзоры програмного обеспечения, позволяющего визуализировать статистическую информацию. Помощники инфографера

Книжная полка

Интересные книги и публикации по инфографике

Колонка со-авторов

Инфографика опытным взглядом: личная колонка Алексея Новичкова

Примеры визуализации

Примеры инфографики со всего мира, из всех областей бизнеса и науки

События

Конференции и выставки по инфографике

Главная » Примеры визуализации

Визуализация: Кто чаще помогает детям делать уроки?

Автор: Irina Dobrova / Суббота, 23 мая 2009Комментировать!

Еще один пример визуализации данных с сайта DSA Insights

Кто из родителей чаще помогает детям делать школьные задания?

homework-thumb

В 47% случаев американским детишкам помогают отцы и в 39% мамы.

Преимущества вполне однозначны — картинка показывает смысл настолько, что нет необходимости делать объемные подписи к графику. Кто есть кто и так кристально ясно.

Мне нравится что в этой картинке авторы вообще смогли уйти от графиков — просто расположили два листа бумаги разного размера, еще и под наклоном

Из минусов упоминается то, что разлиновка бумаги мешает восприятию. По мне так наоборот, это увеличивает сходство со школьной тетрадкой.

Недостаток который вижу я — отсутствие места для третьего персонажа, а он явно должен быть! 100-47-39=14 (!) Еще в 14% случаев детям помогает делать домашку кто-то другой (бабушка? старший брат?)

Вообщем на мой взгляд, такой способ визуализации подходит для изображения дихотомических переменных. А иначе встает вопрос куда впихать бабушку

Метки: ,

Популярность: 16%

Комментируйте!

Оставьте свой комментарий или трекбек с вашего сайта. вы также можете подписаться на комментарии через RSS.

Be nice. Keep it clean. Stay on topic. No spam.

Вы можете использовать следующие теги:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Этот блог поддерживает граватары. Чтобы получить свой globally-recognized-avatar, зарегистрируйтесь на Gravatar.